Zwei
Kinder lassen das Seil kreisen, die anderen
springen.
Das Lied ist so aufgebaut, dass jede hier
gesetzte Linie zu einem Durchgang des Seiles
passt.
Tengo, tengo,
ten-
go,
tú no tienes
na-
da;
tengo tres ca-
britas en una ca-
ba-
ña.
La una me da
le-
che,
la otra me da
la-
na
la otra me man-
tiene
toda la se-
ma-
na.
Die zweite Strophe wird gleich
gehüpft. |